本文通过对新旧高等学校会计制度比较情况的阐述,意识到新旧会计制度中存在的差异,并结合高等学校新旧会计制度衔接要点,提出高等学校实施政府会计制度的优化对策。希望高等学校能够快速迎合新会计制度要求的同时,落实好新旧会计制度衔接工作,以此引导我国高等学校会计工作的更好开展。
财会学习
2018年35期