在师资紧缺、教学质量下滑的背景下，成人教育课程主讲教师制度应运而生。课程主讲教师制度依据授课教师专业研究方向，认定主讲教师资格，确定聘任条件，通过明确主讲教师的职责与权利、加强考核与激励等举措，科学合理地配置师资，有效缓解了成人教育师资紧缺的现状。课程主讲教师制度还以课程建设与改革等专业实践活动引导教师专业发展，对教师提高教学能力、提升专业水平起到了较好作用。
高等继续教育学报
2017年4期
