针对我国地方本科院校向应用技术型转型发展这一趋势，本文以教学环节创新为切入点，在传统“3W1H”教学法的基础上，提炼出针对“JAVA软件开发”课程个性化教学流程，包括理论课教学流程、实践课教学流程和课程综合项目实训，并运用该个性化教学流程开展教学实践。
萍乡学院学报
2016年3期
