<正>教育实习是由中师生向小学教师过渡的实践活动。教育实习在很大程度上影响着今日的中师生——明日的小学教师的合格程度。为搞好教育实习,我们明确了如下的指导思想:第一:中师的教育实力必须从本地区的经济发展,尤其是农村的经济发展,文明建设出发.强调为本地区的基础教育服务;第二、教育实习必须以培养合格的小学教师,尤其是农村小学教师为目标;第三、必须坚持规格要求和用户满意”的原则,使用人部门能直接认识、考查实习生,为今后合理使用提供依据。
师范教育
1991年Z1期
