为了提高高校自身的舆情管理能力,更好地面对日益复杂的舆情环境,文章首先归纳了微媒体时代高校舆情的特征,然后分析了微媒体时代高校舆情管理的现状,最后提出了微媒体时代高校舆情管理路径.
西部素质教育
2018年20期