以文化人实质就是用文化的方式"教化"人,它是一个"濡化"和"涵化"的过程,需要"感化"和"润化"。以文化人视域下劳模文化育人,要关注新时代青年的思想特点和需求,遵循劳模文化育人的规律,实现劳模文化的创造性提升。通过劳模文化与思政资源共享,将劳模文化融入思政课、贯穿育人全过程,实现渗透感化,影响润化。
青年学报
2018年3期