当代中学生对传统文化的认知基本上是碎片式的,同时受当代流行文化和西方文化的影响,更加不知道如何欣赏传统文化。面对中华优秀传统文化与西方文化强烈碰撞的现实,在语文教学中加强中华优秀传统文化教育迫在眉睫。本文从着力加强语文学科的人文性入手,从节气引入、古诗文教学、传统内涵挖掘、著作联读四方面,浅谈如何将传统文化与语文教学有效融合。
基础教育论坛
2018年17期
