采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等研究方法,以广西理工职业技术学院17级汽车修理专业学生为教学实践对象,服从其专业培养目标,结合其专业特点设置＂职业实用性体育＂课程,并对其实施＂职业实用性体育＂教学实践研究,旨在探讨＂职业实用性体育＂教学能否促进不同专业学生的专项体能,以及学生对体育项目的参与和掌握程度,能否取得＂职业实用性体育＂教学开展,为进一步推动广西高职院校实施＂职业实用性体育＂教学提供参考。
广西民族师范学院学报
2018年3期
