基于微课的“翻转课堂”教学实践与反思-中国期刊网

首页 > 《中学生物学》 > 2018年2期 > 基于微课的“翻转课堂”教学实践与反思

（整期优先）网络出版时间：2018-02-12

作者: 王佳川

文化科学 >教育学

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从翻转课堂的实践背景、实践意义、实践过程、实践亟待解决问题及教学反思等方面进行介绍,凸显了＂学习知识在课外,内化知识在课堂＂的教育理念。

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中学生物学

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