笔者教了八届小学毕业班,深切体会到：在毕业复习的20多天时间里,能否给学生带来新鲜感,是复习能否高效的关键因素。复习不是“拿着一张旧船票,登上旧知的船”,而是要从学情出发,重组相关内容,有效促进语言建构和运用,促进思维的发展和提升。让每一次复习都成为不可替代的,每一次讲解都是不可复制的,每一个知识点都是唯一的,就能呈现充满新鲜感、
小学教学：语文版
2018年2期
