借力校园微信公众平台塑造高职院校社会形象有其必要性。校园微信公众平台运营状态堪忧、内容原创性不足、管理制度不完善、舆情监测机制缺乏、互动体验不通畅等影响了高职院校社会形象的塑造。借力校园微信公众平台塑造高职院校良好的社会形象,可以通过构建校园微信公众平台管理新机制、搭建全员参与的微信工作队伍模式、成立校园“微”联盟、激发师生主动性、注重用户分析等途径来实现。
青岛职业技术学院学报
2017年6期
