分析了职业教育“双元制”人才培养模式校企合作的主要特点及优势，主要采用问卷调查的方式收集有关数据资料。调查对象为辽宁省三所职业技术院校、沈阳部分企业。通过对辽宁省职业教育采用“双元制”的人才培养模式状况的调查，深入了解职业教育培养高素质专业技术人才的培养状况。借鉴国际“双元制”的先进经验，对“双元制”的人才培养模式校企合作对策进行了探究。
烟台南山学院学报
2017年4期
