首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2017年15期
>
教育,泥人模子?——读丰子恺漫画(一)
教育,泥人模子?——读丰子恺漫画(一)
(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
作者:
徐思源
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
育人,是要有目标和标准的,但标准绝不是扼杀个性和活力的“模子”。“泥人模子”必须废除,培养有个性、能创新的一代新人之教育必须成为现实。
/
1
育人,是要有目标和标准的,但标准绝不是扼杀个性和活力的“模子”。“泥人模子”必须废除,培养有个性、能创新的一代新人之教育必须成为现实。
来源期刊
基础教育课程
2017年15期
相关推荐
丰子恺漫画
丰子恺漫画
丰子恺漫画
丰子恺漫画赏析
丰子恺的漫画课
同分类资源
更多
[教育学]
“无班干”式班级管理
[教育学]
备课的实践体会
[教育学]
巧用多媒体事半而功倍
[教育学]
英语教学中如何构建有效的师生互动
[教育学]
初探初中数学中数学思想与方法
相关关键词
丰子恺漫画
教育
标准
个性
育人
教育,泥人模子?——读丰子恺漫画(一)
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部