在农民工是“技术工”现象普遍的今天，技能性人才文化基础低，专业核心技能不高，已越来越制约企业的生产质量和发展。“现代学徒制”是在校企合作基础上，以学生（学徒）的培养为核心，以学校和企业的协同参与为载体，以教师和企业师傅的言传身教为依托的人才培养模式，使学生成为“能设计、善工艺、会制作’’的符合企业岗位需求的现代高级技术技能型人才。
铜陵职业技术学院学报
2017年2期
