首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《湖南教育:D版》
>
2017年5期
>
妙笔写评语,真情述成长
妙笔写评语,真情述成长
(整期优先)网络出版时间:2017-05-15
作者:
黄敏
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
班主任给学生撰写评语是一种重要的教育评价方式。教育评价的功能很多,我们可以从鉴定、诊断、激励和导向4种功能来谈谈撰写评语的策略。
/
1
班主任给学生撰写评语是一种重要的教育评价方式。教育评价的功能很多,我们可以从鉴定、诊断、激励和导向4种功能来谈谈撰写评语的策略。
同系列内容
《湖南教育:D版》2017年5期 - 妙笔写评语,真情述成长
2017-05-15
3605
《湖南教育:D版》2017年5期 - 基础教育质量监测与评价结果的应用探究
2017-05-15
1927
《湖南教育:D版》2017年5期 - 指导学生编题 激活数学课堂
2017-05-15
5196
《湖南教育:D版》2017年5期 - 练习多奇招,减负不减效——一年级数学课后练习形式多元化探究
2017-05-15
5277
《湖南教育:D版》2017年5期 - 《二次函数的图象与性质复习》教学与评析
2017-05-15
490
查看全部
来源期刊
湖南教育:D版
2017年5期
相关推荐
妙笔写美景
评语怎么写
丹青妙笔写人生
用“心”写评语
为自己写评语
同分类资源
更多
[教育学]
防火墙发展趋势研究
[教育学]
与“语文报杯”同行
[教育学]
热烈庆祝“语文报”被确认为“中国驰名商标”
[教育学]
种好心田上的庄稼
[教育学]
复有所通,习有所得——浅谈小学六年级数学复习教学的思考
相关关键词
教育评价
评价方式
班主任
撰写
功能
妙笔写评语,真情述成长
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部