国内翻译本科专业建设已经走过了十个年头，不同类型、不同层次的高校翻译专业建设应该各有侧重，办出特色，走“差异化”发展之路。作为地方本科院校的K大学在翻译专业建设过程中，结合学校定位、地方需求和多年翻译人才培养的实际情况，在培养规格定位、课程设置、实践教学等方面办出了一定的特色。建设过程中遇到的问题，也正说明了翻译专业建设的“多样性”和“复杂性”。
教学研究
2017年2期
