当代高校毕业生主要面临经济新常态下结构性就业压力和＂大众创业、万众创新＂潮流中创新创业教育滞后的新形势,贴上90后及E一代标签的高校毕业生诉诸自身适应上述新形势存在一定困难,因而需要选择由社会认知教育、挫折教育及心理健康教育等组成的教育路径和由体育活动及训练、拓展训练、社会实践等组成的训练路径培养和提升社会适应能力,以期实现环境之＂势＂、适应之＂理＂、路径之＂事＂的统一。
铜陵学院学报
2016年6期
