选取闽台大学生为调查对象，通过自编的问卷展开调查，研究闽台大学生对中华传统文化的态度、认知以及当前两岸开展传统文化教育的现状等，并就影响闽台大学生对中华优秀传统文化认同的主要原因展开分析。同时，在相互借鉴两岸好的做法的基础上，提出将中华优秀传统文化教育纳入人才培养体系、创新教育模式、搭建文化交流互动平台、积极开展形式多样的传统文化实践活动等具有针对性和实效性的措施。
厦门城市职业学院学报
2016年4期
