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首页 > 《福建教育研究》 > 2016年9期 > 教育名言

（整期优先）网络出版时间：2016-09-19

作者:

文化科学 >高等教育学

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我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，

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福建教育研究

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教育学习动机组织学习科学争论学生参与深知识

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