不论在什么语境内、什么学科内,有一点是永恒的：在培养全球胜任力中,帮助学生理解全球重要问题并采取行动,教师的指导十分重要。那么,培养全球胜任力的优质教学到底是怎样的？教师如何设计教学才能有效培养学生的全球胜任力？在设计全球胜任力教学时。
上海教育
2016年29期
