文章以高职生的职业能力培养作为研究对象,阐述了高职生应该具备的职业能力,从师资队伍、高职院校、高职生以及校企合作四个方面指出当前高职生职业能力培养存在的问题,提出了加强高职院校学生职业能力培养的路径.
新课程研究:中旬
2016年10期