在全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的浪潮下,以关注学生与学科为要义的＂以学定教＂越来越受到高中思想政治课教师的广泛关注。要让思想政治课为学生真心喜爱,笔者认为,思想政治课教师需要从教学＂供给侧＂改革发力,在品＂味＂中提升品质。一、学术韵味——增强教学内容的研究性品质尽管高中思想政治课教材经过编者的精雕细琢,但并非白璧无瑕;尽管它与时俱进地进行修订,但绝非金科玉律。它是一个开放的文本,犹如一片需要耕耘的田园、一座有待发掘的富矿。
中学政治教学参考
2016年8期
