民间艺术在高中美术校本课程开发初探——以黔南惠水将布依族国家非遗“枫香印染”融入高中美术校本课程为例

相关推荐

• 高中美术校本课程的开发策略探讨
• 红色文化融入高中美术校本课程的路径研究
• 地方非遗美育背景下初中美术校本课程研究
• 基于生活化理念的高中美术校本课程开发
• 红色文化在高中美术校本课程中的拓展

同分类资源 更多

• [历史学] 大力开发社区就业 积极救助特困群体
• [历史学] 尼玛，阳光灿烂的地方
• [历史学] 《文史》稿约
• [历史学] “形借”说辨
• [历史学] 新中国外交从这里开始

相关关键词