英国小学教师的英语知识(十三)

(整期优先)网络出版时间:2016-05-15
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第十三章结论本书读到这里你就会发现,在阐释语篇、句子、词汇这三个层面的语言知识时,我们都尽力顾及了说和写这两方面。尽管对上述三个层面的描述有许多重叠部分,但都不尽相同。罗恩·卡特(1994)认为,对于教师来说,