课堂教学中主体性发挥的研究

(整期优先)网络出版时间:2016-04-14
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随着新课改的逐步推行,新的理念逐步深入人心,课堂教学实践中教师“独霸”课堂、学生被动接受、课堂死气沉沉的现象少了,出现了教师运用多种教学手段、学生主动参与、,课堂气氛活跃的繁荣景象。但我们冷静审视即可发现,在这“繁荣’:的背后,教师和学生主体性的发挥还存在着失衡、肤浅、异化等问题。