谈物理学习兴趣的调控

(整期优先)网络出版时间:1995-02-12
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如何提高学生物理学习兴趣?本文试用系统论的调控原理,循环往复作用于教与学的整个过程中,结合教学实际,通过调控方法、调控手段的实施,达到了对师生间的双向控制,这样有的放矢,增强了学生物理学习兴趣,提高了教学效率.