一、教学设计树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识。情感、态度与价值观目标：树立敬畏、遵守交通法规的观念。能力目标：逐步形成自觉按照交通规则规范自己行为的能力;初步学会分辨是非、分析事物的能力。知识目标：知道交通法规的内容,懂得遵守交通法规的重要性。
教学月刊：中学版（政治教学）
2016年6期
