新课程标准强调,单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,而关注学生＂全人＂的发展。这一新的教学理念,要求的就是让教师成为学生学习的促进者。
中国校外教育：上旬
2016年3期
