基于儿童极容易迷上电子游戏的事实,文章提出了在儿童早期社会化过程中,应该让阅读兴趣占据电子游戏兴趣的阵地。文章首先从儿童痴迷电子游戏现象进行分析和反思,其次谈到阅读在儿童社会化过程的作用,最后重点论述让阅读兴趣占据儿童电子游戏兴趣阵地的可实现性。
萍乡学院学报
2016年1期