我国将案例教学引入会计专业教育的时间不长，但其优越性已经显现，引入案例教学能够激发学生学习的兴趣，提高学生的综合能力。本文首先从学生的视角设计问卷进行调查，其次对调查结果进行统计，希望从课程的准备环节、课程的授课环节和课程的考核环节，调查目前财务会计案例分析课程的授课现状，从而推进案例教学在财务会计教学中的应用。
高等财经教育研究
2016年1期
