结合南疆高校的特点,以喀什大学为例,分析了提高图书馆利用率的必要性和重要性;讨论了在南疆高校进行图书馆利用教育的各种方法的有效性和存在的问题;指出了结合南疆高校特点,合理利用各种＂图书馆利用＂教育方法的具体实践经验;探讨了充分利用图书馆人员、设备、场地在南疆高校为学生提供第二课堂的方法与举措。
技术与市场
2015年12期
