大学英语四六级、专业英语四级及雅思等考试虽能证明在校大学生的英语实力,但也导致某些大学生在外语学习中产生了难以承受的压力,如果不正确处理或弱化这些压力,就会形成焦虑型强迫症。研究外语学习中焦虑型强迫症的表现形式及成因,是进行心理干预和治疗的前提条件,对于高校教师和心理疏导教师来说,具有重要的意义。
兰州教育学院学报
2015年10期
