论幼儿教师的默会知识与实践智慧

相关推荐

• 论幼儿教师的专业发展：基于默会知识的视角
• 浅析幼儿教师实践智慧的生成
• 农村幼儿教师实践性知识发展研究
• 成为“会反思”的幼儿教师
• 幼儿教师知识与能力的评价与分析

同分类资源 更多

• [学前教育学] 游戏在学前儿童情感发展中的作用
• [学前教育学] 风神的礼物
• [学前教育学] 旅途中遇到的事儿
• [学前教育学] 咪琪琪和它的宠物(上)
• [学前教育学] 玩中说、看中说、想中说——小班幼儿语言学习活动的设计思路

相关关键词