首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育研究:实践(B版)》
>
2015年7期
>
构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
(整期优先)网络出版时间:2015-07-17
作者:
柳袁照
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
一、成果档案成果名称:构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
/
1
一、成果档案成果名称:构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
2015年7期
相关推荐
构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
论郑观应的诗性教育哲学
诗性教育视域下的学科育人实践研究:案例分析与启示
浅谈诗性教育 下的语文教学
诗性与画境
同分类资源
更多
[教育学]
归纳比较法在综合实践课中的运用与举隅
[教育学]
三条鱼的故事①
[教育学]
浅析初中英语的课堂生活化教学
[教育学]
高一英语词汇教学的问题与对策初探
[教育学]
让作文评改更加有效的策略
相关关键词
性教育
诗性
实践
课堂
课程
成果
构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部