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《江苏教育研究:实践(B版)》
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构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
(整期优先)网络出版时间:2015-07-17
作者:
柳袁照
文化科学
>教育学
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资料简介
一、成果档案成果名称:构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
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一、成果档案成果名称:构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践
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