英文报刊阅读课程的教学至少应达到四个目的。作为阅读课程,在教学上它有一定的方法可循:把握教与学的"度";自主、合作学习相结合;引导学生做好阅读笔记;充分利用互联网;课程考核多元化等。
广西职业技术学院学报
2015年4期