在收集到大量的偏误语料基础上,通过定性和定量的方法,对泰国留学生学习汉语心理动词出现的偏误类型进行研究,通过分析笔者发现主要存在两类偏误情况,一类是词语偏误,一类是搭配偏误,本文主要是研究第一类词语偏误,主要是心理动词的遗漏、误加和误代三种类型。
楚雄师范学院学报
2015年7期