当下,班主任的专业发展水平越来越受到关注。促进班主任专业成长的路径和方法也丰富多样,“班主任工作坊”就是促进班主任成长,提升班主任的专业素养的有效路径。其基本原则是让班主任能够在参与性、操作性、体验性相对较强的环境中参加培训和实践,促使实践能够真正与理论相结合。“班主任工作坊”的具体操作策略是：会池畔书友：基于心灵修炼的经典品读;悟专家引领：基于理念变革的示范引导;磨教学技能：基于合作研究的循环式磨课;研教育故事：基于“头脑风暴”的探讨式培训;推研究成果：基于多元成果的成长分享;建专题网页：基于网络平台的特色展示。
上海教育科研
2015年7期
