文章对湖南省怀化市麻阳苗族自治县中小学体育课程内容的实施情况进行调查分析,根据结果分析其中的问题,提出相关的解决方案和建议,为少数民族中小学的体育课程改革提供相关的基础理论依据、奠定坚实的基础,使改革后的体育课程内容能更适合学生学习、生活,适应社会需求.
新课程研究：下旬
2015年5期
