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《中小学教师培训》
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传承视角下民间故事教学的思考与实践--以《牛郎织女》为例
传承视角下民间故事教学的思考与实践--以《牛郎织女》为例
(整期优先)网络出版时间:2015-05-15
作者:
于强
文化科学
>教育学
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资料简介
教学的视角往往决
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教学的视角往往决
来源期刊
中小学教师培训
2015年5期
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