阅读教学的最高境界应该是出神入化,率性而为,相机而动,当然,成长中的教师追求一定的教学模式是必要的。新课改强调要彰显学生的主体地位,要求教师要积极营造宽松、自由和开放的环境,构建科学的教学模式系统。这种教学模式应当有别于陈旧庸俗的传统形式,必须具备以下几个特征：一、生本性即指以生为本,课堂体系的构建、课堂资源的使用、课堂活动的展开、课堂评价的提出,始终以学生的学习需要为出发点和归宿点。
现代语文：中旬．教学研究
2015年4期
