在中国,高考＂一考定终身＂,决定着莘莘学子的人生命运,牵系千家万户的希望和未来,根系民族的前途和兴衰,成为多元价值、多方利益、多种力量博弈的中心。国人对高考是＂爱之深、恨之切＂,多少年来,高考虽历经改革,却始终不能改变应试教育的现状、满足社会各界的诉求、得到广大民众的认可。造成这种局面的原因复杂多样,既有教育内部的,也有教育外部的;既有观念层面的,也有操作层面的。
考试研究
2015年2期
