岁末年头，从小学一、二年级不再设英语课到“小升初”与等级证书脱钩，从高校自主招生取消“点招”到保送政策收紧……各地酝酿中的教改信息接踵而至，令人耳目一新。深化教改要啃动“硬骨头”“十八届三中全会通过的《决定》发布后，教育部部长袁贵仁在《深化教育领域综合改革》中谈到的坚持立德树人基本导向、有利于促进公平提高质量，应视为深化教育改革的重要坐标。”张力对此有如下粗线条的梳理：
理论参考
2014年8期
