在设计基础教学实践中,明确“大艺术大设计”的理念,改革教学内容、教学运行组织形式和考核方法。以培养学生创造性的创意思维为核心建立设计基础教学体系,对当代艺术设计的发展起到促进作用。
吉林省教育学院学报:中旬
2014年8期