1树立正确的人才观当前,学生轻视劳动,不愿从事劳动的现象普遍,认为只有学好文化课考上大学,才是出路,才有出息,才是成才。所以,学习劳动技术的热情不高,更谈不上产生兴趣,为了解决这一问题,在上劳技课之初,首先教育学生树立正确的人才观,使学生懂得人才不仅仅是指那些专家、学者、厂长、经理,人才更多的是指兢兢业业、默默无闻地献身于本职工作的普通劳动者。正
科学教育
2002年2期
