美国部落学院在为少数民族高等教育服务，扩大教育机会，为少数民族地区培养更多的优秀人才，传承部落文化作出了巨大的贡献。部落学院的学生一半是兼读生，且年龄普遍偏大，以女性居多。原住民民族学生整体学业表现不好，越往高深造，与其它少数民族学生拉开距离就越大，呈现出年级越高、差距更大的状况；部落学院毕业生在职业领域集中在传统低收入行业、失业率较高、工资较非同类学校毕业生要低等的特点。
民族高等教育研究
2014年3期
