论文以客观真实有权威性的调查数据为基础，分析了当前大学生对老舍的阅读和接受情况。调查显示，老舍在大学生心目中的地位仅次于鲁迅和巴金。从对调查数据的分析和个案访谈看来，这种状况的原因是多方面的，除了老舍文学作品本身的成就外，中小学语文教育也对大学生的老舍作品的接受影响颇深。
海南师范大学学报：社会科学版
2014年3期
