高校实验室建设水平和运行效率在某种程度上是高校教育教学及研究水平的体现，而实验仪器设备是高等院校进行教学科研实践活动的重要工具。但是从目前许多高校实验室的具体情况来看，还存在一些亟待解决的问题。本文通过分析实验仪器设备管理中存在问题及其出现的原因，提出了一些解决方法，以期使得高等院校的实验仪器设备不仅能延长使用寿命、提高利用率，而且实验仪器设备的使用效果也能有所提高，从而避免了重复购置以及非正常损坏的现象。
教育教学论坛
2014年6期
