高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道,是培养大学生正确的世界观、人生观、价值观的重要阵地.为了提高高校思想政治理论课的实效性,学界目前倾向于将高校学生必修的四门课程按照专题模块进行设计,但设计原则各有不同.笔者拟从专题设计原则、备课原则及授课原则三个方面对这一问题进行探讨,以期为思想政治工作者的教学实践提供有益参考.
新疆广播电视大学学报
2013年3期
