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《教学月刊:小学版(数学)》
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到底是谁惹的“祸”——对正确择选不同版本教学材料的思考
到底是谁惹的“祸”——对正确择选不同版本教学材料的思考
(整期优先)网络出版时间:2013-09-19
作者:
徐晓靓
文化科学
>教育学
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资料简介
【案例回顾】在一次教研活动中,笔者听了一节人教版三下“小数的初步认识”课的教学,其中教学中的一个环节让执教者有点尴尬。以下是这个环节的教学实录。
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【案例回顾】在一次教研活动中,笔者听了一节人教版三下“小数的初步认识”课的教学,其中教学中的一个环节让执教者有点尴尬。以下是这个环节的教学实录。
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