自主探究的教学模式是以问题解决为中心,通过观察和猜测.再到验证和总结,整个过程中注重学生的独立思考和活动,旨在培养学生归纳、概括、总结的思维能力。在教学中它的一般程序是:问题-假设-推理-验证-总结提高。下面我们以轴对称与轴对称图形为例.来谈谈如何在课堂上引导学生生成自主学习、积极探究的教学模式。
江苏教育:中学教学
2013年6期